Premio de Pedagogía 2022: ¡descubre los proyectos ganadores!

Descubre los ganadores del Premio de Pedagogía ITM 2022 “Compromiso, Pedagogía y Enseñanza” presentado en la ceremonia de entrega de premios el 6 de julio.

Para fomentar la transformación de las prácticas docentes, el IMT creó en 2021 el premio “Compromiso, Pedagogía y Enseñanza”, con el propósito de reconocer y premiar a los equipos docentes de los centros del IMT. El objetivo es además compartir y difundir las prácticas y métodos de enseñanza más eficaces entre los profesores y más ampliamente dentro del IMT.

También se trata de poner en valor las nuevas iniciativas que responden a las necesidades emergentes y se adaptan a contextos cambiantes.

Más allá del reconocimiento que puede suponer un premio, se trata de:

  • fomentar prácticas que sitúen al estudiante en el centro del sistema educativo o que tengan efectos probados en la implicación, la perseverancia y el éxito de los estudiantes;
  • identificar las prácticas innovadoras desarrolladas por los equipos docentes;
  • reconocer la labor de los profesores;
  • difundir y promover todas estas iniciativas;
  • crear comunidades de intercambio;
  • apoyar a todos los equipos docentes candidatos.

Premio al Dispositivo Pedagógico Emergente : 

«Negociar un proyecto de ecología industrial territorial” – Mines Saint-Étienne, Valérie Laforest, Directora de Investigación, Jefa del Departamento de Ingeniería Medioambiental y Organizativa, Responsable de la  Unidad de Pedagogía “Ecología Industrial y Territorial”.

Premio al Dispositivo Pedagógico Digital : 

MOOC «Serious games y realidad virtual – IMT Nord Europe, Jean-Luc Wojkiewicz, Profesor de Química y Física de Materiales.

Premio del Jurado (ex æquo) :

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