L’Institut Mines-Télécom est un établissement national qui contribue par ses Grandes Écoles aux politiques régionales et de sites de l’enseignement supérieur et de la recherche.
L’IMT s’ouvre aux étudiantes, étudiants et doctorantes, doctorants internationaux et mène de grands projets de recherche, en proximité avec l’industrie et le monde économique, avec les standards d’excellence académique les plus élevés.
L’Institut Mines-Télécom participe à l’élaboration des grandes évolutions scientifiques et technologiques qui influencent en profondeur la société du 21e siècle
Ces projets couvrent divers domaines, allant de la 5G, au cloud, à la cybersécurité, en passant par la santé numérique, l’hydrogène, et la décarbonation, montrant l’implication active de l’IMT dans le programme France 2030.
Ces projets permettent de renforcer les liens de nos laboratoires avec nos partenaires européens industriels (PME, ETI et grands groupes) et académiques (universités, centres de recherche) et apportent des moyens clefs pour développer notre recherche.
Ils contribuent aussi à proposer des applications industrielles de nos recherches permettant d’en valoriser les résultats dans le cadre d’un transfert technologique à nos partenaires privés en France et en Europe.
Depuis 2008, le programme Futur & Ruptures vise à financer, au sein de l’IMT, des activités de recherche amont sur des thématiques prospectives. Ce programme est co-financé par la Fondation Mines-Télécom et le Carnot Télécom & Société numérique.
Son objectif est de mettre en œuvre une vision à long terme et de tester de nouvelles approches scientifiques autour de thèmes tels les réseaux et médias du futur, les objets communicants ou les usages de la vie numérique.
Les 11 communautés scientifiques de l’IMT couvrent des domaines variés, allant de l’intelligence artificielle à la mobilité intelligente, en passant par les matériaux à haute performance et les énergies renouvelables.
L’IMT rassemble ainsi un large éventail de chercheurs et chercheuses issus de ses écoles, ainsi que des écoles associées.
